這裡，這理

　　我知道離別的場合，不適合流淚，因為有心，我們一定能再見面。但我想，那一天，

我是感動到哭。

　　在印度服務的三十五天，一切像作夢一樣，卻也實實在在發生過。而在印度的故事，

我想得等到回台灣，才能畫下一個句點，而最後我知道：一路不可能都是那麼地順遂美好

，我想事實也是這趟旅程要學習的。但也不會忘記那樣的歡笑和感動。

　　第一站，孟買：我學會發現這個世界還是很大，但就算跑得在遠，如果自己一直沒

有長大，終究還是會被困在自己的小世界裡。小朋友的積極求學態度、帶班老師的用心，

授課的當下我是被深深撼動地。在台灣，因為資源太多、不缺，所以容易將身邊擁有的一

切視為理所當然，但是在這裡，我看到的是：「只要我努力，我可能因此有機會踏出去，

看見整片世界。」

　　追趕跑的雙層巴士、蜿蜒的小路、加蓋的鐵皮屋，是孟買下午服務的據點，途中，還

有機會與羊兒擦身而過。我在孩童的身上，學會了分享，而不是一味地給予。我們可能會  

想著，將身上有的物資，能給的全給，但並沒有想到，到底適不適合，實不實用？所以帶

班的老師，都會適時地提醒小朋友，可以分享。  

　　第二站，烏岱普爾村莊：

　　我發現或許我們現在所做的，對於現狀改變不大但我相信服務就像種子一樣，會紮根

在每個人心中，讓它慢慢地成長茁壯，也明白了原來自己能為他們做的事情其實是很多的

。為期三週的服務時間，漸漸地習慣沿路的羊群，公路上的牛兒，放眼望去的小山丘綠地

，山頭上或許就居住著一戶人家。每天好喝的奶茶、餅、時兒的斷水停電，拿著手電筒上

廁所的趣味，是此行深刻的回憶。或許很辛苦，但是在這裡我學習跟著當地的生活步調走

：一種緩慢自適，我多了點時間和機會看著日記、相片裡的文字回憶去反省和檢視過去的

自己。

 　　在這裡，每天家訪結束之後，都會跑到廚房去，幫一位可愛的奶奶以及弟弟作晚餐。

這是我在這裡很可貴的記憶：因為我不太會講印度文、他們不太會講英文，因此我們只能

用肢體語言來溝通。我還記得第二天晚上，因為弟弟看到我在教武術，所以想拉著奶奶跟

我一起學，所以我們在做完晚餐之後，在下小雨的庭院裡練習打拳，奶奶因此開心地教起

跳舞。還有一次，因為廚房裡有小蚊子，所以弟弟就說著：「Mosquitoes」，伴隨著肢體

語言跟我說。結果我就跑去拿防蚊液到廚房，然後他們就很開心的說：「Yes! Yes !」這是

一件很快樂的事情，因為原來只要有心，還是可以打破語言的障礙，讓彼此更加緊密。

　　服務過程中的衛教、武術課程，也讓自己學了不少。因為事前的準備不佳，所以到了

當地，還需要夥伴們的大力幫忙，大家耐心地聽我演練，是我很感動也很感激的地方。上

武術課也是，因為英文不太輪轉，所以常需要夥伴的照應，當地志工的配合，也讓自己覺

得好感心，尤其是喊聲的時候，差點把負責人嚇到的那一幕，實在是難以忘記。

　　在這裡，認識了一位小女孩Shifa，她是此行最意外的美麗。

　　我們第一場大型衛教，中途休息的時候，小女孩好客的帶著我們去參觀她的學校。其

實我羨慕這樣的環境：從教室後門跳下去：就是一片大草原，那是他們的操場，還有打水

的地方。讓我覺得，能夠如此地親近大自然也是一種幸福。之後因為家訪，找不到地方，

而路過了小女孩的家，小女孩也熱情的帶著我們去找。傍晚家訪結束之後，小女孩也會來

找我們聊天。我沒有想過可以跟小女孩成為好友，只是我很感動的是：我們一樣有語言上

的障礙，卻可以靠一顆真心然後認識。

　　在家訪的過程中：震撼自己的是相仿年齡，二十歲的婦女已是三個孩子的媽；訪問的

家庭，步行差距沒有很遠，家庭環境卻是相差甚遠。因為生長環境不同，貧民窟的小朋友

可能知道仍有一片天在外面等待，所以很努力；村莊的小朋友可能自己對於未來的願景就

是經營好自己所有的土地，農耕。這樣不好嗎？不能說不好，因為在這裡，我們反倒也學

了一課：知足。原來生活只要可以有水洗澡，有飲用水可以喝，睡覺的時候沒有蟲兒爬到

被窩亂竄就好。

　　最後，我真的要說：氣球是小朋友暴動源頭，但也是與小朋友拉近距離的好妙方。感

謝三百顆氣球回收了小朋友的笑容，感謝夥伴們拼命地幫忙小朋友摺汽球。

 　孟買、烏岱普爾，遇見的、體會的

 　因為夢想，我們讓彼此更靠近；

 　因為夢想，我發現一路上，不管好的壞的，都是美麗的:)